¿Cuales eran tus metas al empezar el curso en esta asignatura?
Las metas de este año han sido similares a la del anterior, aprender un poco más sobre informática y robótica, haciendo un pequeño hincapié en la informática ya que considero que a lo largo de estos tres años de tecnología, la informática no se ha profundizado. Otras de mis metas era hacer más apps en App Inventor 2 o en nuevas plataformas porque recuerdo haber hecho apps en otros años y me ha gustado mucho la experiencia.Además en cursos como 1º E.S.O se centra más en trabajo manual, por lo que, otra de mis metas era poder regresar a eso de alguna forma pero con un poco más de avance, por ejemplo la impresión 3D.Además en cursos anteriores trabaje con Scratch para hacer distintos videojuegos y mover personajes pero considero que no aprendí nada ya que lo único que hacía era copiar los tutoriales por lo que este año quería profundizar un poco más en ello y aprender algo sobre programación en general.
¿Qué esperabas aprender?
Este curso de 2016-2017 esperaba aprender sobre robótica principalmente debido al nombre de la asignatura ( Tecnología, Programación y Robótica) ya que el colegio dispone e muchos kits para ello y se podía apreciar el interés que tiene el colegio sobre ello, además de que el tema me parece muy interesante y creativo teniendo en cuenta que tiene cierto nivel de dificultad y considero que saber sobre el tema es muy importante en el mercado laboral actual.También esperaba aprender sobre Scratch ,porque como mencioné anteriormente, considero que no aprendí nada y la plataforma me gustaba con respecto a la creación de videojuegos.En definitiva, esperaba poder ampliar las capacidades que adquirí en cursos anteriores y también poder conocer lo que se me daba bien en este campo y profundizar más en ello, como en el diseño gráfico del que esperaba poder recibir más información al respecto y algunos tips para poder mejor.
Sinceramente, considero que 3ºE.S.O ha sido el curso donde más he aprendido en todos los ámbitos pero en TPR he aprendido cosas que no esperaba ver en la asignatura.
La realización de buenas exposiciones orales, con las distintas pautas y he aprendido sobre nuevas plataformas para la realización de soportes digitales. Además he aprendido a hacer una página web con una nueva plataforma como Wix usando una plantilla determinada y modificándola a mi gusto ha sido, lo que más me ha gustado aprender.
¿Qué he aprendido?
Sinceramente, considero que 3ºE.S.O ha sido el curso donde más he aprendido en todos los ámbitos pero en TPR he aprendido cosas que no esperaba ver en la asignatura.
La realización de buenas exposiciones orales, con las distintas pautas y he aprendido sobre nuevas plataformas para la realización de soportes digitales. Además he aprendido a hacer una página web con una nueva plataforma como Wix usando una plantilla determinada y modificándola a mi gusto ha sido, lo que más me ha gustado aprender.
Este curso también hemos tenido que realizar un blog a modo de portfolio de aprendizaje, ya había realizado blogs en otras asignaturas, pero en el blog de TPR le he puesto mucho trabajo y esfuerzo, ya que, no había trabajado con el HTML nunca y gracias al blog me resulta muy sencillo trabajar con él ahora.
He aprendido mucho sobre impresión 3D, al principio me parecía muy complicado porque incluía hacer cosas aparte como el dibujar en InkScape ,que no conocía en absoluto, y mientras avanzaba el curso se iban añadiendo nuevas funciones como fusionar o cortar.
También ha sido el año donde he usado por primera vez Arduino, reconozco que al principio me resultó muy sencillo, ya que, solo había copiar el código y sentí que me iba a pasar lo mismo que con Scratch pero después debíamos hacer prácticas a parte de la que solo se podían sacar de los conocimientos adquiridos con la práctica ya dada.Además he aprendido a montar circuitos autómatas y realizar simulaciones con Circuits.io.
He podido mejorar mis capacidades con respecto a la creación de apps en App Inventor 2, porque, he hecho dos apps en el transcurso del año y me ha gustado mucho el resultado. He aprendido a usar el Bluetooth, Notificer y el ActivityStarter (vincular botones con enlaces web) y he mejorado las aplicaciones estéticamente.
Por último, algo que me ha resultado muy innovador es el que nos enseñen el funcionamiento de una empresa, que nos hayan hecho funcionar como una. Planteando problemas y soluciones para poder obtener ideas de las que sacaríamos un proyecto adelante, mi idea principal con el grupo no la puede desarrollar como me hubiera gustado pero he podido hacerlo junto a otro equipo y me ha gustado mucho la experiencia y todo lo que he aprendido.
¿Cómo lo has aprendido?
Todo lo mencionado anteriormente lo he podido aprender gracias a la realización de actividades tanto del libro Arduino UNO que después he sintetizado en este blog, lo que también me ha servido de ayuda. Con respecto al funcionamiento como empresa, ha sido gracias a la realización de laboratorios, visual thinking, etc.
Además de que ha habido mentores que nos han guiado con nuestro proyecto. Los vídeos que nuestro profesor nos ha facilitado sobre FreeCAD y sus propia ayuda con las dudas que han ido surgiendo. Y creo que la mejor manera de englobar todo ha sido el haber participado en el primer Hackathon Junior y el Drawing- Ed Expo 2017.
¿Has cumplido tus expectativas?
Las expectativas que tenía sobre la asignatura han sido superadas, ya que, esperaba algo parecido al primer año de secundaria y me alegra que no haya sudo así, porque creo que este año he podido desarrollar y mostrar mis cualidades en programación y robótica. Además he podido cumplir todas mis metas de principios de año e incluso aprender cosas que no esperaba aprender y me alegra el haberlas enseñado en clase.
Destaca que problemas o proyectos te han gustado más. ¿Y por qué?
El problema principal que se me ha quedado grabado por siempre, es haber perdido todo lo hecho durante cuatro horas en el Hackathon Junior por no haber guardado los archivos pero desde ese momento cada vez que hago algo o intento guardar y hacer copias si es posible. Lo que más me ha gustado ha sido formar parte del equipo Fapcase para poder ayudarlos con su proyecto, donde he realizado la app que mueve el robot, el cartel promocional y la página web. La principal razón por la que me ha gustado es porque he podido trabajar en equipo por primera vez a lo largo del curso en la asignatura, me ha gustado estar junto amis compañeros y porque a o largo del año me he dado cuenta de que me encanta hacer páginas web. También gracias al grupo de Fapcase he podido acudir a la Drawing ED Expo 2017 donde he podido presentar mi aportación al equipo.
¿Dónde piensas, en qué situaciones puedes aplicar lo aprendido en tu vida diaria o futuro?
Considero que todo lo que he aprendido me puede servir si quiero seguir estudiando algo parecido a la programación o robótica además de que es una carrera muy importante actualmente. Además me considero "experta" en realización de apps y en lo que ha diseño gráfico respecta, lo que aprendido lo incluiré en mi vida como hobbie porque sinceramente me ha gustado mucho la realización del blog y carteles. Los consejos e ideas que nos hado e profesor para presentar en público las emplearé en mis próximas presentaciones en el colegio o fuera de él. También el concepto de Elevator Pitch lo voy a aplicar en mi vida laboral, en vez de vender un producto pienso en venderme a mi misma y a mis capacidades.
Si pudieras cambiar algo de lo realizado durante el curso que cambiarías.
Sinceramente, no cambiaría nada de lo que hecho u aprendido.
Porque 3º E.S.O es un curso denominado de difícil,estresante y sobretodo intenso en cualquier ámbito. Haces cosas nuevas, conoces a gente nueva y te vas descubriendo a ti mismo y de lo que eres capaz de hacer.
Gracias a TPR me he dado cuenta de que soy totalmente capaz de que puede hacer las cosas por mi cuenta y que soy muy perfeccionista pero el hecho de que alguien te ayude resulta mucho mejor.
Tal vez hubiera cambiado el grupo con el me ha tocado trabajar pero a fin de cuentas me lo he pasado muy bien con ellos porque me han hecho reír mucho en clase aunque no me hubieran ayudado como me hubiera gustado.